教玩具產(chǎn)品幫孩子在指尖上完成學習
教育學家蘇姆林斯基說：“兒童的智力在他的手指尖上。”可見提高學前教育中幼兒的動手能力，是發(fā)展幼兒智力的重要突進。玩具是每個學前兒童的親密伴侶，飛友生產(chǎn)的各種教玩具產(chǎn)品使幼兒體驗玩具的趣味性、操作性、實踐性；學會主動去思考、去探索、去創(chuàng)造。各種教玩具玩具的豐富玩法，還體現(xiàn)出幼兒之間的交往活動構(gòu)成了兒童人際關(guān)系的社會網(wǎng)絡，學會與同伴分享、合作等人際交往技能，并充分培養(yǎng)幼兒團結(jié)、友愛、謙讓及合作的良好心理品質(zhì)。
教師堅持“以游戲為基本活動”的原則，依據(jù)幼兒園教學活動內(nèi)容與目標選購相應的教玩具，靈活運用到各個教學活動中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)與成長。通過工作中的實踐案例充分說明，教師以寓教于樂的原則，利用教學內(nèi)容的目標化、層次化、多功能化、趣味化、參與化、持續(xù)化、自主化與開放化等原則利用教玩具，能促進幼兒身心多元化的發(fā)展；激發(fā)幼兒探索的欲望；動手操作的興趣；幫助幼兒建構(gòu)經(jīng)驗；培養(yǎng)幼兒的多向思維；提高幼兒的游戲水平。合理利用教玩具已成為幼兒園教師有效、實用、現(xiàn)實的一種教學方式和方法。
浙江飛友專業(yè)生產(chǎn)兒童滑梯、拓展設備、塑料玩具、兒童家具、淘氣堡等兒童游樂設施，是一家集設計、生產(chǎn)、銷售為一體的高科技企業(yè)。
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